La Escuela Secundaria Columba Rivas de Colina y la Escuela Bolivariana Leonidas Bermúdez ubicada en Capadarida, Municipio de Buchivago, se manifiestan en la falta de políticas públicas adecuadas para la desinversión y el mantenimiento y restauración de las escuelas. Clases en casas de familia.
Halcón. Desde hace siete años, adolescentes y jóvenes de las comunidades de La Aguada, El Trigal, Los Posteros y Pueblo Nuevo del municipio de Colina, Estado Balcánico, esperan la finalización del Liceo Bolivariano Columba Guadalupe Rivas.
Luego de que autoridades abandonaran la institución a la mitad de las obras, jóvenes de las referidas zonas reciben sus clases en casas de familia y en el campo abierto del recinto La Aguada.
La casa de Alberto Céspedes, residente de La Aguada, ya se encuentra en una condición peligrosa. Allí funcionan las oficinas administrativas del liceo y la administración escolar..
Para poder almorzar, los estudiantes deben salir de las instalaciones del aula temporal para asistir al Comedor Escolar Salvador Gurial dentro de 30 minutos a una hora para que puedan disfrutar de los beneficios del comedor escolar.
El horario académico de la Escuela Secundaria Bolivariana Columba Guadalupe Rivas se distribuye tres días a la semana y se establece de la siguiente manera: 1 a. Hasta Year 3, las clases se imparten de lunes a miércoles y 4to. De martes a viernes hasta Year 5, 12:40 h.
Yenibelt Acosta, representante de dos estudiantes de primero y cuarto año de educación básica, compartió su experiencia. Voz Venezolana.
“Nada ha cambiado a lo largo de los años. Han pasado siete años en el proceso”, dijo Acosta, cuya hija mayor se graduará de la escuela secundaria en 2022.
Larga espera
Nancy González, representante de Bricom, dijo que se han recibido materiales como techos, ventanas y puertas para continuar con la construcción del R3 para atender a los 400 estudiantes de la institución. La subvención se produjo después de que se presentaran quejas a VenApp.
Osmari Céspedes, director de la empresa, explicó que se han realizado negociaciones con las autoridades competentes respecto al cierre de la empresa. Los trabajos de construcción comenzaron en 2015, pero se detuvieron debido al alto costo de los materiales. En 2022 llegaron artículos para impermeabilización, pero de R2, un local de actividad moderada, así como accesorios para baños.
La carencia está en la electrificación de R3, que impide la instalación del techo. La Fundación para la Dotación y los Edificios Educativos (FEDE) proporcionó el bajante y otros equipos, pero aún faltan otras herramientas, aseguró Céspedes.
La Alcaldía de Colina donó 28 tubos estructurales y 40 tubos para instalar el techo de R3. También hay 30 láminas de Acerolit, pero el trabajo no ha avanzado ya que aún no hay contrato con Corpoelec, aunque la comunidad está lista para realizar el trabajo manualmente.
Dineisa Castillo, madre de uno de los estudiantes, afirma que docentes y personal que vive en la periferia de la comunidad se quedan en la 003 Morón-Coro y por falta de vías en buen estado y veredas inservibles. Desde allí emprenden su camino hacia el Liceo Columba Rivas de La Aguada.
A pesar de viajar más de seis kilómetros, lograron sobrevivir el año escolar.
en el oeste
Leopoldo Calleja, regidor del municipio de Chivacoa, dijo que la falta de seguridad y el abandono perjudicaban a la Escuela Bolivariana Leónidas Bermúdez, de 400 alumnos, al oeste de la institución.
Si bien las reuniones de la UBCch se realizan en el campus, las clases universitarias se imparten a través del programa Misiones y Grandes Misiones, y también funciona como centro de votación, las mejoras a su infraestructura no se han concretado.
Calleja hizo un llamado a las autoridades municipales, estatales y educativas para recuperar este conjunto tradicional de los buchivacoenses. Las recientes lluvias en la zona están agravando el problema..
El alcalde explica que los baños no sirven, el comedor está deteriorado y hay basura por todos lados, y ante esta realidad se pregunta: ¿Están tratando de enseñarle el futuro a Falcón en estas pésimas condiciones?
Marelis Castro, la autoridad educativa de la región, dijo que rápidamente proporcionaron al Ministerio de Educación una lista de instituciones educativas prioritarias para garantizar ubicaciones dignas para los estudiantes y el personal.
Entre todas las instituciones de la organización, según Castro, ya han intervenido en la primera fase 213 escuelas de diferentes niveles educativos: primaria, primaria, secundaria y media general.
Sin embargo, no aclaró en qué eje se realizarán los trabajos de reparación y mantenimiento, además de las 36 unidades educativas prioritarias del municipio de Garirubana, es decir, el eje norte de la región.
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