Según la Comisión Unificada de Educación en Bolívar, el 90% de las escuelas están listas al inicio del ciclo escolar 2024-2025.
Puerto Ortíz. Para 2023, advirtió el Colegio de Profesores, más del 80% Las escuelas en Bolívar no son adecuadas. para impartir clases. Al comienzo del año académico 2024-2025, la situación se mantuvo sin cambios para la mayoría de las instituciones de toda la institución.
Aunque las autoridades destacaron Obras de desarrollo de infraestructura, Los docentes contradicen la versión y denuncian fallas en los servicios básicos en las escuelas.
Al 30 de septiembre, Emilio Aguilar, autoridad única en materia de educación en el estado Bolívar cuando empiezan las clasesEl 90% de las escuelas de Bolívar eran aptas para recibir estudiantes.
Estamos en el proceso. Dije que desde el día en que nos ordenaron renovar las escuelas, nos embarcamos en restaurarlas. Nunca salimos de vacaciones. Tenemos más de 300 escuelas recuperadas. Algunas están en marcha y otras están entrando. Tenemos 48 en todo el estado Bolívar que están en esa reparación extensa, no es pintar la pared, no es reemplazar el techo, es una reparación extensa”, explicó Aguilar.
Añadió que 308 escuelas fueron rescatadas En lo que va de año. Docentes de varias escuelas de Bolívar dijeron que la mayoría de ellas cumplían en un 50%, lo que también afectó el regreso de los estudiantes a las aulas.
“Porque ahora te arrestan y te acusan de terrorismo, nadie quiere denunciarlo, pero es mentira que restauraron las escuelas. Redimieron sus obras y lo que necesitaban. Pero otros no cortaron el bosque, entonces tuvimos que empezar las clases el 30 de septiembre”, comentó una maestra de una escuela de San Félix.
Problemas de infraestructura
Según el Colegio de Profesores, el 90% de las escuelas de Bolívar, incluidos los del sur de la empresa, Tienen problemas de infraestructura. Goteras en techo y paredes, baños que no funcionan, falta de escritorios y muebles en oficinas. Además, continúa la distribución irregular de alimentos del programa de alimentación escolar PAE.
Muchos niños vienen a buscar comida debido a la falta de instalaciones en casa. Aun así, hay padres que hacen sacrificios al enviarlos. Si no hay transporte, caminan. Los docentes hacemos lo poco que podemos porque a veces ni siquiera tenemos que pagar la matrícula”, dijo Crónica. Uno Un maestro de Puerto Ordaz.
Esta situación incluye también el abandono de la profesión docente. El salario que reciben es bajo. El Colegio de Profesores calificó en general la alta calidad de los docentes. Sin embargo, cuando se refiere a docentes especiales alcanzó el 90%.
Como no hay profesores de matemáticas, física, biología y química, continúa el problema de que otros profesores tienen que hacerse cargo según sus conocimientos. De lo contrario, es promedio con otra materia”, admite el director de una escuela subvencionada en Ciudad Guyana.
En el municipio de Gran Sabana, Los padres y representantes eligen Inscribir a sus hijos en escuelas de Pasaraima, Brasil, para obtener mejores condiciones educativas. Aunque no existe un recuento oficial de estudiantes que viven en la Gran Sabana pero estudian en Brasil, en 2019 había aproximadamente 1.000 estudiantes venezolanos en aulas brasileñas.
