Padres de familia y representantes de la Unidad Educativa Estatal Wanda Marques en San Cristóbal dicen que hace dos días recibieron un aviso de que sus hijos debían ser retirados del colegio en el estado Táchira por falta de infraestructura.
Miguel Jiménez, representante del Ministerio de Educación, dijo que si esto sucede, todas las instituciones del país tendrán que cerrar porque no están en pleno funcionamiento para recibir a los niños. Por ello, pidió a las autoridades regionales que evalúen la situación de al menos 50 menores que reciben formación allí.
“Los niños ahora están tambaleándose por el inicio del año escolar.” La escuela, que atiende a estudiantes desde preescolar hasta sexto grado, carece de información clara y precisa sobre la continuación de las clases, lo que resulta en una baja matrícula.
Hace tres años se realizó el levantamiento de infraestructura de este colegio tachirense
Según información proporcionada por los representantes, la acción se tomó luego de una investigación realizada por la Defensa Civil hace tres años. Tomó nota de las condiciones de infraestructura de este colegio ubicado en el estado Táchira.
Sin embargo, Jiménez dijo que a pesar de este informe no se han tomado medidas para mejorar las condiciones en el edificio. “No se hizo nada para mejorarlo, sólo había información, y tres años después, una semana antes de que empezaran las clases, sacaron este informe”.
La ambigüedad creó incertidumbre entre los padres, que no estaban seguros de si otras instituciones aceptarían a sus hijos. “Entonces, ¿es más fácil abandonar a los niños que invertir en educación?” Jiménez insistió.
¿Muchas escuelas e instituciones del Táchira mantienen defectos estructurales?
Sí, confirman voceros de la Alianza Sindical de Maestros del Táchira. Más del 70% de las instituciones educativas del Táchira tienen serios problemas de infraestructura, según los datos que manejan.
“Este es el quinto año consecutivo en que las condiciones de las instalaciones educativas se han deteriorado significativamente”, afirmó Gladys Chagón, secretaria del Colegio de Graduados del estado Táchira.
¿Y la compensación de los gobiernos nacionales y regionales?
“Es cierto que el gobierno venezolano ha puesto algunas botellas de agua en algunas estructuras, pero no resuelven los principales problemas de las instituciones educativas”. Entre los problemas más graves, señaló, se encuentran el deterioro de las baterías de los baños, la mala plomería y la humedad. Estos últimos pueden provocar dolencias respiratorias en los estudiantes.
Chacón llamó al gobierno a garantizar que los impuestos pagados por los ciudadanos se reflejen en mejoras concretas en las instalaciones educativas. Esto garantizará un entorno propicio para estudiantes, profesores y representantes.
